判断推理：类比推理

错题

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

射程和弹头数量是衡量弹道导弹性能的两个指标，二者为并列关系中的反对关系，分别与弹道导弹为对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：瞳距是指人双眼瞳孔之间的距离，散瞳是在应用药物使眼睛的睫状肌完全麻痹，使之失去调节作用的情况下进行的验光，散瞳时间是对应的验光时间，二者并不是衡量近视眼镜性能的指标，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：发射重量和推力是衡量运载火箭性能的两个指标，但词语顺序与题干相反，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：能效等级是衡量节能冰箱性能的指标之一，但节能冰箱和气温没有必然联系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：散热性能和内存是衡量游戏电脑性能的两个指标，二者为并列关系中的反对关系，分别与游戏电脑为对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。

故正确答案为D。

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

堵车导致迟到，迟到导致受罚，前两词和后两词均是因果对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：补水是应对口渴的一种方式，而不是口渴导致的结果，二者不是因果对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：进食是应对饥饿的一种方式，而不是饥饿导致的结果，二者不是因果对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：懒惰导致失业，失业导致贫穷，前两个词和后两个词均是因果对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

D项：锻炼是为了强身，二者是方式目的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

“学位证”可以反映出“专业”和“学位”两个信息，第三个词与前两个词均构成对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：“身份证”可以反映出“身份号码”的信息，第三个词与第一个词构成对应关系，但“身份证”上只有“有效期限”的信息，并无“登记日期”的信息，第三个词与第二个词不构成对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：“房产证”可以反映出“所有权人”和“房屋坐落”两个信息，第三个词与前两个词均构成对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

C项：“驾驶证”可以反映出“准驾车型”的信息，第三个词与第一个词构成对应关系，但“驾驶证”无法反映“品牌型号”的信息，第三个词与第二个词不构成对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：“结婚证”可以反映出“国籍信息”，第三个词与第二个词构成对应关系，但“结婚证”无法反映“健康状况”的信息，第三个词与第一个词不构成对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为B。

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

自助购票与窗口购票是两种不同的购票方式，二者为并列关系，与购票分别构成种属关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：寄卖是指委托人将自己欲出售的物品交付受托人，让其按指定价格代为出售；赊卖是指买卖货物时，卖方延时收款，二者为交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：抵御灾害与躲避灾害是两种不同的防灾减灾方式，二者为并列关系，但与灾害不是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：提供现金、发放实物是两种不同的救助方式，二者为并列关系，与救助分别构成种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；

D项：银行贷款、股票筹资是两种不同的融资方式，二者为并列关系，但公司是银行贷款、股票筹资的主体，而非种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

不根之论指没有根据的言论，凿空之论指毫无根据、凭空乱说的言论，前两词为近义关系，均可用来形容言论，与第三词均为形容对象的对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：八斗之才比喻人富有才华，强调的是才华高，不羁之才指非凡的、不可拘束的才华，强调的是才华不受拘束，二者侧重点不同，前两词并非近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：得意之作指自己认为非常满意的作品，一家之作指自成一家的作品，前两词并非近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：二姓之好指两家因婚姻关系而成为亲戚，秦晋之好指两姓联姻的关系，前两词为近义关系，但不能用来形容“和谐”，与第三词均非形容对象的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：俯仰之间指在一低头一抬头的时间里，形容时间极短暂，喘息之间指喘一口气的功夫，比喻时间短，前两词为近义关系，均可用来形容时间，与第三词均为形容对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。

故正确答案为D。

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

留白是国画中常见的一种艺术手法，国画最主要的特征之一是留白，二者为特征的对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：诗歌具有精练的特点，诗歌最主要的特征之一是精练，二者为特征的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

B项：歌剧是综合诗歌、音乐、舞蹈等艺术要素而以歌唱为主的戏剧，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：石刻是运用雕刻的技法在石质材料上创造出具有实在体积的各类艺术品，属于雕塑艺术，二者不是特征的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：练习书法，二者为动宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为A。

标记题

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

“问”和“答”是问答时当事双方先后发生的行为，一方先“问”，另一方再“答”，二者是并列关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：“求”和“应”是提出请求和答应要求时当事双方先后发生的行为，一方先“求”，另一方再“应”，二者是并列关系，与题干逻辑关系一致，当选；

B项：“教”和“学”是教学时当事双方同时发生的行为，一方“教”的同时另一方“学”，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：“来”和“去”不是同一事件中当事双方先后发生的行为，可以是单方先后发生的行为，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：“买”和“卖”是交易时当事双方同时发生的行为，一方“买”的同时另一方“卖”，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为A。

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

“东北虎”在“森林”里，二者为地点对应关系，“东北虎”和“森林”都是“自然资源”，前两个词分别与第三个词构成种属关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：“实验室”在“教学楼”里，二者为地点对应关系，“科研机构”是有明确研究方向和任务的机构，“实验室”是进行科研的地点，第一个词与第三个词不是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：“服装”既可以在“折扣店”里，也可以在“购物中心”里，第一个词分别与后两词构成地点对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：“阅览室”在“图书馆”里，二者为地点对应关系，“阅览室”和“图书馆”都是“学习场所”，前两个词分别与第三个词构成种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；

D项：“车床”和“工人”都在“生产车间”里，第一个词和第三个词均与第二个词构成地点对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

“麒麟”是中国古代神话传说中用以象征祥瑞的神兽，公兽为“麒”，母兽为“麟”，二者为并列关系中的矛盾关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：“鲲鹏”是中国古代神话传说中出现的神兽，是奇大无比的两种生物，“鲲”指的是传说中的大鱼，“鹏”指的是传说中的大鸟，二者为并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：“凤凰”是中国古代传说中的百鸟之王，在中华文化中具有极高地位，凤凰中“凤”为雄性，“凰”为雌性，二者为并列关系中的矛盾关系，与题干逻辑关系一致，当选；

C项：“玄武”是中国古代神话中的天之四灵之一，但玄和武不构成并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：“龙、凤、麟、龟”并称为礼记四灵，所以“龙”和“凤”为并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为B。

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

卧室、书房和客厅是家庭场所中不同的空间，三者是并列关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：牙根是牙齿的组成部分，第一个词和第三个词是组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：川剧、蒲剧、锡剧分别是四川、山西、江苏的地方戏曲剧种，三者是并列关系，与题干逻辑关系一致，当选；

C项：桌面和桌腿都是桌子的组成部分，二者是并列关系，但桌布不是桌子的组成部分，第二个词与其余两个词不是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：教室中有讲台和课桌，第一个词和后两个词是地点对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为B。

解析

逐一代入选项。

A项：“大天白日”指白天，“昼伏夜行”指白天隐藏起来，晚上出来赶路，为避免被敌人发现所采取的秘密活动，二者无明显逻辑关系；“光天化日”指大家看得很清楚的地方，“月黑风高”比喻没有月光风也很大的夜晚，二者无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；

B项：“大天白日”指白天，“更深露重”指夜深后，外面很冷，开始有露水，二者形容的时间相反；“日上三竿”形容太阳升得很高，天已大亮，“月黑风高”比喻没有月光风也很大的夜晚，二者形容的时间相反，前后逻辑关系一致，当选；

C项：“大天白日”指白天，“月明星稀”指月亮明亮时，星星就显得稀疏了，二者形容的时间相反；“夜深人静”指深夜没有人声，非常寂静，“月黑风高”比喻没有月光风也很大的夜晚，二者形容的时间相近，前后逻辑关系不一致，排除；

D项：“大天白日”指白天，“白日当空”指太阳高悬天空，二者形容的时间相近；“夙兴夜寐”指早起晚睡，形容勤劳，“月黑风高”比喻没有月光风也很大的夜晚，二者无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为B。

解析

第一步：判断题干词语间逻辑关系。

党纪教育是为了正风肃纪，二者是方式目的对应关系，党纪教育和正风肃纪的相关对象是党员，是行为与对象的对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：病例会诊是为了诊断救治，二者是方式目的对应关系，病例会诊和诊断救治的相关对象是患者，是行为与对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

B项：传感器最终测得的地面目标的总辐射亮度并不是地表真实反射率的反映，其中包含了由大气吸收，尤其是散射作用造成的辐射量误差，大气校正是消除这些由大气影响所造成的辐射误差，反演地物真实的表面反射率的过程。大气校正不是为了环境监测，二者不是方式目的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：户外拓展是为了强身健体，二者是方式目的对应关系，但操场是户外拓展的地点，二者是地点对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：应急演练是为了检验预案，二者是方式目的对应关系，但警报不是应急演练的对象，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为A。

今日题目正确率：60%

资料分析

错题

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今日题目正确率：87%

判断推理：图形推理

错题

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本题为分组分类题目。题干每幅图形均由多个面和一个黑块拼接而成，考虑图形间关系。观察发现，图①②⑥中黑块与图形外框均有1条公共边，图③④⑤中黑块与图形外框均有0条公共边，即图①②⑥为一组，图③④⑤为一组。

故正确答案为A。

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A项：展开图中面c与面a、面d的公共边均与面a、面d上的黑色三角形的边相交，而选项中右侧面与左侧面的黑色三角形的边不相交，因此选项中右侧面不可能为面c，应为面b，展开图中面b左侧面应为面a，且面b引出线条的顶点与面a的黑色三角形的一个顶点相交，而选项中面b引出线条的顶点与左侧面上的黑色三角形顶点不相交，选项与展开图不一致，排除；

B项：选项由面c、面d构成，与展开图一致，当选；

C项：选项中左侧面与右侧面的公共边为黑色直角三角形的斜边，展开图中只有面c与面d的公共边为黑色直角三角形的斜边，故选项由面c与面d构成，展开图中面c引出线条的顶点与面d中黑色直角三角形短直角边与斜边的顶点相交，而选项中面c引出线条的顶点与面d中黑色直角三角形长直角边与斜边的顶点相交，选项与展开图不一致，排除；

D项：选项右侧面在展开图中不存在，属于无中生有面，排除。

故正确答案为B。

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观察发现，题干两组图形均与六面体及其展开面有关，优先考虑六面体。第一组图中3个六面体图形为同一六面体，第二组图也应遵循此规律，三个六面体的展开面为同一六面体的展开面，根据第二组前两幅图可知，“正方形”与“含有正方形的圆”为相对面，两个“小四角星”为相对面，“大四角星”与“空心圆”为相对面，问号处的图形应该符合此规律，对应A项。

故正确答案为A。

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标记题

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题干元素组成不同，观察发现，题干图形均为左右两部分，排除B项；左右分开观察发现，题干右侧图形可以分为内外两部分，考虑内外分开看，右侧图形的外框均为对称图形，且内部均只有1个交点，排除A、C两项，只有D项符合。

故正确答案为D。

解析

本题为分组分类题目。观察发现，题干图形均出现黑球与白球，且每幅图均有两个黑球和两个套圈白球，虽然元素组成相同，但黑球与套圈白球的位置无规律，考虑两点确定一条直线，将两个黑球连线，两个套圈白球连线，观察连线的规律。观察发现，图①②④中，黑球连线与套圈白球连线互相垂直，图③⑤⑥中，黑球连线与套圈白球连线互相平行，即图①②④为一组，图③⑤⑥为一组。

故正确答案为C。

解析

题干中每幅图形均由1个单独小矩形和4个相连的小矩形构成。观察发现，单独小矩形的方向在每幅图中依次呈水平、竖直，交替放置，故？处应选择一个单独小矩形竖直放置的图形，排除A、D两项；继续观察发现，4个相连的小矩形中，与单独小矩形方向一致的数量依次为2、1、2、1、2，交替出现，只有C项符合。

故正确答案为C。

今日题目正确率：60%